Présentation

Notre école

“ Découvrez notre école présentée par et avec les élèves ”

Maternel

Un primaire sur mesure, pensé pour les besoins spécifiques des élèves alliant apprentissage et épanouissement.

Niveaux d'enseignement

Un espace bienveillant et adapté pour accompagner les tout-petits dans leurs premiers apprentissages.

Primaire

Pour les élèves avec une déficience intellectuelle légère, avec un apprentissage adapté favorisant autonomie et inclusion.

Pour les élèves avec une déficience intellectuelle modérée ou sévère, axé sur l’autonomie et les apprentissages pratiques.

Types d'enseignement

Pour les élèves avec des troubles du comportement ou de la personnalité, dans un cadre structuré et bienveillant.

Pour les élèves avec des troubles spécifiques des apprentissages avec des méthodes adaptées pour valoriser leur potentiel.

Le type 1

Le type 2

Le type 3

Le type 8

Des classes flexibles, où l’aménagement et les méthodes s’adaptent aux besoins de chaque élève, favorisant autonomie, collaboration et plaisir d’apprendre dans un cadre dynamique.

Les sorties éducatives, des expériences enrichissantes pour découvrir le monde autrement, stimuler la curiosité et donner vie aux apprentissages en dehors de la classe.

La pédagogie par projet, une approche dynamique où les élèves apprennent en explorant, collaborant et réalisant des projets concrets qui donnent du sens à leurs apprentissages.

École du dehors

Pédagogies

“ Des pédagogies variées et adaptées où chaque élève trouve la méthode qui lui permet de progresser, de s'épanouir et de révéler son potentiel ”

Classes flexibles

Sorties éducatives

Projets

L'école du dehors, une pédagogie en pleine nature où les élèves explorent, apprennent et s'épanouissent au contact de leur environnement, tout en développant autonomie et créativité.

Nouvelles technologies

Un apprentissage enrichi par les nouvelles technologies, offrant aux élèves des outils innovants pour explorer, créer et développer des compétences essentielles au monde de demain.

Nos outils

PIA

L’enseignement repose sur une approche différenciée, tenant compte des particularités de chaque enfant, notamment en lien avec les troubles du langage et les troubles des apprentissages (dys).

Chaque élève bénéficie d’un Plan Individuel d’Apprentissage (PIA), avec des objectifs personnalisés et progressifs, permettant de visualiser ses progrès.

Une collaboration étroite entre enseignants et logopèdes

Les classes fonctionnent en collaboration avec une logopède, ce qui permet :

• un accompagnement spécialisé du langage

• des activités ciblées en petits groupes

• un suivi régulier et adapté

Des outils variés et adaptés

L’apprentissage s’appuie sur de nombreux outils pédagogiques, notamment :

• supports visuels (images, pictogrammes, gestes, couleurs…)

• matériel structuré pour organiser les apprentissages

• outils de vocabulaire et de synthèse

• méthodes spécifiques pour le langage (phonologie, lecture, grammaire…)

Le canal visuel est privilégié pour aider à comprendre, mémoriser et structurer les informations.Des outils de communication alternative (comme pictogrammes ou applications numériques) peuvent être proposés si nécessaire.

Des rituels pour structurer les apprentissages

La journée est organisée autour de repères clairs et de rituels, tels que :

• un programme visuel des activités

• un mot de vocabulaire quotidien

• des activités régulières pour enrichir le langage

Ces routines aident les enfants à se repérer dans le temps et à renforcer leurs acquis.

Des apprentissages concrets et motivants

Les élèves sont amenés à réinvestir leurs compétences dans des situations concrètes :

• projets

• sorties

• rencontres

• activités extérieures

L’objectif est de développer la confiance en soi et la capacité à communiquer dans la vie quotidienne.

Un lien important avec les familles

Une communication régulière avec les parents est essentielle pour soutenir les apprentissages.
Des outils permettent de suivre le travail et de renforcer le vocabulaire à la maison.

Nos services

“ Des services de qualité pour favoriser le bien-être de chacun ”

Repas chauds

Possibilité de commander des repas chauds.

Sandwichs

Possibilité de commander des sandwichs.

Transport scolaire

Gratuité des transports pour venir à l'école.

Natation

Cours de natation 1 fois par semaine à Plopsa Hannut.

Education physique

Cours d'éducation physique 2 fois par semaine.

Logopédie

Séance de logopédie 1 fois par semaine.

Un espace snoezelen unique, conçu pour offrir un moment de détente et de stimulation sensorielle aux élèves. Grâce à des lumières apaisantes, des sons doux et des textures variées, cet environnement bienveillant permet aux enfants de se relaxer, d’explorer leurs sens et de se recentrer. Adapté à leurs besoins, le snoezelen favorise le bien-être, réduit le stress et stimule le développement sensoriel dans un cadre sûr et accueillant.

Nos aménagements

Le snoezelen

Cour de récréation

Une cour de récréation pensée pour le bien-être de chaque élève, divisée en zones adaptées à différents besoins et envies. Des espaces calmes pour se détendre et des zones de jeux dynamiques pour se dépenser permettent à chaque enfant de trouver sa place. Cette organisation favorise une récréation harmonieuse où chacun peut s’épanouir dans un environnement sécurisé.

Salle d'éducation
physique et
psychomotricité

Un espace dynamique et polyvalent, conçu pour favoriser le développement moteur, l’équilibre et la coordination des élèves. Adaptée à tous les besoins, la salle d’éducation physique et de psychomotricité propose des équipements variés et stimulants qui permettent aux enfants de bouger, de s’exprimer et de se dépasser dans un cadre sécurisé. Elle encourage le plaisir du mouvement tout en renforçant les capacités physiques et la confiance en soi.

Cuisine

Un local cuisine convivial et fonctionnel, conçu pour initier les élèves au plaisir de cuisiner tout en développant leur autonomie. Équipé de matériel adapté et sécurisé, cet espace permet d'apprendre les bases culinaires, d’explorer de nouvelles saveurs et de travailler des compétences pratiques dans un cadre ludique. Un lieu d’échange, de créativité et de découverte pour éveiller les sens et partager des moments enrichissants.

“ Un environnement pensé pour tous avec des espaces et des outils adaptés pour favoriser l’épanouissement et les apprentissages de chaque élève. ”